Jéssica

Jéssica

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Comunicação Social - Jornalismo

2012 - Atual

Universidade Católica de Brasília

Formação complementar

2013 - 2013

Capacitação dos Voluntários da Copa Confederações. (Carga horária: 100h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2013 - 2013

Curso de Segurança e Primeiros Socorros. (Carga horária: 20h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2012

Oficina de Capacitação para Aplicação de Provas. (Carga horária: 3h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

2012 - 2012

Oficinas Terapêuticas. (Carga horária: 8h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

2005 - 2011

Curso de Inglês Avançado. (Carga horária: 916h). , Centro Interescolar de Línguas de Brasília.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: JORNALISMO.

Outras produções

EUFRÁSIO, Jéssica . Congresso Distrital dos Jornalistas 2014. 2014. (Participação em Evento).

EUFRÁSIO, Jéssica . Abertura da Copa das Confedereções da FIFA Brasil 2013. 2013. (Voluntariado).

EUFRÁSIO, Jéssica . Copa das Confedereções da FIFA Brasil 2013. 2013. (Voluntariado).

EUFRÁSIO, Jéssica ; MILETTO, A. C. M. . XII SeComunica - Semana da Comunicação da UCB. 2012. (Voluntariado).

EUFRÁSIO, Jéssica ; MILETTO, A. C. M. . Mostra Católica Aberta. 2012. (Monitoria).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2014

    Investigação e análise sobre alteração nas habilidades e competências do jornalista profissional no Brasil, Descrição: Na última década, com receitas cada vez mais diminutas, algumas empresas jornalísticas foram forçadas a fechar e o papel colocado a venda nas bancas tem encontrado cada vez mais dificuldades para ser comprado. Muitos consumidores mostram uma clara tendência a acessar o conteúdo disponível no impresso na plataforma online dos jornais, principalmente, em função dos baixos valores ofertados, facilidade de acesso, preferência pela leitura no computador. O modelo de negócio destas empresas, tradicionalmente pensado para um produto final que chega às mãos do consumidor em formato impresso foi profundamente transformado por mudanças impulsionadas essencialmente pelas Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs). Criou-se, neste contexto, um novo modelo de captura de valor, baseado em plataformas antes não utilizáveis e em sua maioria, advindas das TICs. Na visão de Lapham (1995), o ambiente competitivo que envolve a distribuição da informação obriga a empresas jornalísticas a conhecerem sua audiência e, consequentemente, a serem capazes de ofertar um produto que verdadeiramente reflita os valores e os interesses de seu público. De acordo com esta lógica, a internet é considerada o meio em que as trocas de informações são realizadas de maneira mais ágil e eficaz. Produtor e consumidor conseguem expor e adquirir um bem ofertado seguramente de uma maneira efetiva: a informação. A realidade diária do modelo muitos-para-muitos significa que o jornalista tem agora uma chance de realmente conhecer e interagir com sua audiência que vai muito além das cartas ao editor (LAPHAM, 1995). Assim, é necessário investigar não apenas a sociologia da profissão, como também quais são as novas demandas mercadológicas e como atua o profissional de jornalismo, que além do acelerado ritmo de trabalho nas redação impõe a si a constante necessidade de atualização, quanto ao uso de novos softwares e técnicas para produção do conteúdo, especialmente, em empresas que adotam um perfil multimídia. É visto que tais empresas também vão em busca de profissionais igualmente multimídias, profissionais capazes de dominar os modos de produção para televisão, rádio, internet e jornal. São alteradas as estruturas organizacionais, e com ela papéis, atividades e rotinas associadas ao trabalho dos profissionais atuantes também é alterado. Nesse contexto, um aprofundamento sobre questões como convergência tecnológica, migração do impresso para o digital e os modelos organizacionais adotados frente uma clara expansão tecnológica carecem de aprofundamento, como é proposto no presente plano de trabalho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jéssica Eufrásio de Sousa - Coordenador / Ana Carolina Kalume Maranhão - Integrante / Daniela Favaro Garrossini - Integrante / Luis Fernando Ramos Molinaro - Integrante / Rosileia Araujo de Carvalho - Integrante / Leonardo Melo Bosque - Integrante / Renata Cardoso Marques dos Santos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Católica de Brasília, Escola de Negócios, Coordenação do Curso de Comunicação Social. , Campus I QS 07, Lote 01, EPCT Águas Claras/DF Bloco K, Sala 205, Areal (Águas Claras), 71966700 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 33569237

Experiência profissional

2012 - Atual

Universidade Católica de Brasília

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20

2013 - 2014

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de Iniciação Científica, Carga horária: 20